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教育部党组召开会议，部署开展教育部直属系统学习教育，要求紧紧围绕教育强国目标，坚持学查改一体推进，高标准高质量落实好学习教育各项任务；坚持读原著、学原文、悟原理，切实把学习成果转化为谋划实施教育发展“十五五”规划、加快推进教育强国建设的具体举措，以实干实效服务中国式现代化建设。
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历史告诉我们，台湾的史前先民与华南闽浙粤沿海一带先民一脉相承，华南先民是史前台湾最早的先民。历史文献可见，中国人最早关注台湾，最早记录台湾的居民和地理，最早开发台湾，最早命名台湾的地名。中国政府最早在澎湖设治，兼管台湾。据明万历年间绘制的《福建海防图》，明朝人已经认识并清楚记录了台湾周边20多个居民点。显然，这些居民点都是大陆去的中国人命名的。“台独”历史学家说明朝人对台湾还没有什么认识，显然是一种历史虚无。“台独”理论家说台湾自古以来就是一个国家，结果找不出任何一条文献史料来证明，完全是没有任何历史根据的臆想。